Jardin pédagogique Feuilleraie

Pourquoi et comment s'est décidé la réalisation du jardin pédagogique au sein de l'école élémentaire de la Feuilleraie ? Quels ont été les obstacles techniques et administratif à l'aménagement du jardin pédagogique de la Feuilleraie ? Ce sont ces questions que ce sont posés Lena Mazéas, Youenn Moal & Vincent Raoux et auxquelles répondent leur étude et ce poster réalisé dans le cadre de leur 3ème année de Géographie sous la direction de Claire Bénit-Gbaffou.

Comment les enseignantes de l’école primaire Feuilleraie s’approprient-elles la friche derrière l’école ? Comment ont-elles contribué à la constitution du jardin pédagogique ? Ce sont ces questions que ce sont posées Quentin Bernuz, Miri Duquesnes, Zohra Raddaoui dans le cadre de leur 3ème année de Géographie sous la direction de Claire Bénit-Gbaffou. Ce poster est la restitution des résultats de leur étude.

"Le jardin pédagogique est-il l’occasion de transformer le rapport des parents à l’école, et le rapport de l’école aux parents ?" est la question principale que ce sont posé Dihia Mériane, Manon Chettouh & Talisa Ahmim, Jules Ravel dans le cadre de leur étude sur le jardin pédagogique de l'école primaire feuilleraie sous la direction de Claire Bénit-Gbaffou. ce poster expose le résultat de leurs recherches.

Dans le cadre de la recherche collective sur le jardin pédagogique Feuilleraie, André Amaury, Bilel Dougui & Moustapha Kahwaji se sont demandés dans quelle mesure les espaces végétalisés du quartier autour de l'école Feuilleraie sont publics et accessibles, Ce poster expose le résultat de leur travail supervisé par Claire Bénit-Gbaffou.

Etudiante en Master 1 de Géographie et d'Aménagement, Camille Ferlat s'est demandé quelles leçons tirer de l’expérience de jardin pédagogique à l’école maternelle de la Feuillerai alors que l’école primaire voisine s’apprête à en initier un, à son tour. Les résultats d'une partie de ses recherches, dirigées par Claire Bénit-Gbaffou, sont présentées au sein de ce poster.

Dans le cadre de la recherche collective sur le jardin pédagogique Feuilleraie, Antoine Bertrand, Léonore Gillet et Adrien Lenormand ont réalisé ce documentaire sur trois jardins pédagogiques (Feuilleraie, Sainte Sophie et Chave) afin d'interroger la relation de chacune avec les pouvoirs municipaux au sujet de leurs jardins. Ils démontrent notamment que l'investissement de la puissance publique est variable et dépend autant des initiatives conduites au sein de chaque écoles, de leurs vélleités d'autonomie que des envies de collaboration formulés par chaque acteurs.