Les étudiants de 3ème année de licence de Géographie et d'Aménagement ont été accueillis par le directeur du centre social et son équipe pour un tour guidé de la résidence. Ils en ont fait un compte rendu - chaque tour à l'image de la personnalité du guide.
Un petit groupe d'entre eux a voulu approfondir l'action du centre social autour de la tentative d'animer les espaces collectifs de la résidence par le jardin collectif. Plusieurs projets de création ou de participation à des jardins collectifs (pour les personnes âgées notamment) ou pédagogiques (pour les écoliers) ont ainsi été initiés, avec le souhait de retisser le lien social et une diversité d'activité dans cet espace résidentiel marqué par une forte diversité sociale, générationnelle et ethnico-raciale.
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Jardins collectifs creuset du lien social ? A la résidence Hopkinson
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31 mai 2025
Le centre social St Elisabeth, au pied d'un immeuble de la copropriété Hopkinson, a multiplié les initiatives pour créer du lien social dans une résidence marquée par une forte diversité sociale, générationnelle et ethnico-raciale. Les espaces collectifs y sont nombreux, mais peu animés: des commerces en friche, des espaces pour le stationnement, des salles de réunion ou de jeu, un petit amphithéâtre et surtout une colline arborée à l'arrière d'une des grandes barres de logements. Parmi ces initiatives, plusieurs tentatives pour créer des jardins collectifs ont été initiées - un jardin potager sur la colline initié avec les seniors, la participation des jeunes parents au jardin partagé du tiers lieu les Jardins d'Haïti, une initiative multi générationelle pour végétaliser un grillage de la résidence grâce à l'intervention d'un autre tiers lieu, la participation des enfants du centre aéré aux jardins partagés de la gare de la Blancarde animés par le tiers lieu Dos Mares, puis au jardin pédagogique municipal ouvert par la mairie de secteur. Pourtant, chacune de ces tentatives a fait long feu - les étudiants de 3ème année de géographie et aménagement s'interrogent sur les raisons de ces difficultés, et montrent la déconnection entre la création d'un jardin et sa gestion - qui suppose un engagement de long terme, peu compatible parfois avec le mode de fonctionnement des tiers lieux qui les animent, faute de personnel dans les centres sociaux plus permanents.
Les habitants du Square Hopkinson font visiter leur quartier-Aya
rapport
31 mai 2025
Le centre social Ste Elisabeth, sis au Square Hopkinson aux confins entre le 4ème et le 12ème arrondissement, a reçu les étudiants de 3ème année de Géographie Aménagement d'AMU, pour une visite du quartier, en février 2025. Son directeur Jérôme Aubrun avait réuni plusieurs habitants et familiers du lieu, de différentes générations, chacun volontaires pour montrer "son" quartier à un petit groupe d'étudiants. En reconnaissance, bien que l'exercice n'ait pas été prévu au départ, les étudiants ont développé un compte-rendu de la visite sous forme de portrait - portrait de leur guide, portrait du quartier, et portraits d'eux-mêmes (la consigne étant d'écrire de manière personnelle, à la manière d'un carnet de terrain - avec photos et croquis). En voici la mini-série
les habitants du Square Hopkinson font visiter leur quartier - Nadège
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31 mai 2025
Le centre social Ste Elisabeth, sis au Square Hopkinson aux confins entre le 4ème et le 12ème arrondissement, a reçu les étudiants de 3ème année de Géographie Aménagement d'AMU, pour une visite du quartier, en février 2025. Son directeur Jérôme Aubrun avait réuni plusieurs habitants et familiers du lieu, de différentes générations, chacun volontaires pour montrer "son" quartier à un petit groupe d'étudiants. En reconnaissance, bien que l'exercice n'ait pas été prévu au départ, les étudiants ont développé un compte-rendu de la visite sous forme de portrait - portrait de leur guide, portrait du quartier, et portraits d'eux-mêmes (la consigne étant d'écrire de manière personnelle, à la manière d'un carnet de terrain - avec photos et croquis). En voici la mini-série.
Les habitants du Square Hopkinson font visiter leur quartier - Jérôme
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31 mai 2025
Le centre social Ste Elisabeth, sis au Square Hopkinson aux confins entre le 4ème et le 12ème arrondissement, a reçu les étudiants de 3ème année de Géographie Aménagement d'AMU, pour une visite du quartier, en février 2025. Son directeur Jérôme Aubrun avait réuni plusieurs habitants et familiers du lieu, de différentes générations, chacun volontaires pour montrer "son" quartier à un petit groupe d'étudiants. En reconnaissance, bien que l'exercice n'ait pas été prévu au départ, les étudiants ont développé un compte-rendu de la visite sous forme de portrait - portrait de leur guide, portrait du quartier, et portraits d'eux-mêmes (la consigne étant d'écrire de manière personnelle, à la manière d'un carnet de terrain - avec photos et croquis). En voici la mini-série.
Les habitants du Square Hopkinson font visiter leur quartier- Didier
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31 mai 2025
Le centre social Ste Elisabeth, sis au Square Hopkinson aux confins entre le 4ème et le 12ème arrondissement, a reçu les étudiants de 3ème année de Géographie Aménagement d'AMU, pour une visite du quartier, en février 2025. Son directeur Jérôme Aubrun avait réuni plusieurs habitants et familiers du lieu, de différentes générations, chacun volontaires pour montrer "son" quartier à un petit groupe d'étudiants. En reconnaissance, bien que l'exercice n'ait pas été prévu au départ, les étudiants ont développé un compte-rendu de la visite sous forme de portrait - portrait de leur guide, portrait du quartier, et portraits d'eux-mêmes (la consigne étant d'écrire de manière personnelle, à la manière d'un carnet de terrain - avec photos et croquis). En voici la mini-série...
Les habitants du Square Hopkinson font visiter leur quartier - Mariannick
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31 mai 2025
Le centre social Ste Elisabeth, sis au Square Hopkinson aux confins entre le 4ème et le 12ème arrondissement, a reçu les étudiants de 3ème année de Géographie Aménagement d'AMU, pour une visite du quartier, en février 2025. Son directeur Jérôme Aubrun avait réuni plusieurs habitants et familiers du lieu, de différentes générations, chacun volontaires pour montrer "son" quartier à un petit groupe d'étudiants. En reconnaissance, bien que l'exercice n'ait pas été prévu au départ, les étudiants ont développé un compte-rendu de la visite sous forme de portrait - portrait de leur guide, portrait du quartier, et portraits d'eux-mêmes (la consigne étant d'écrire de manière personnelle, à la manière d'un carnet de terrain - avec photos et croquis). En voici la mini-série...